Fa uns dies, en un coaching executiu a un directiu d’una empresa, va sorgir el tema de l’autoconfiança. Es tracta d’un tema recurrent que sorgeix a moltes accions d’aquest tipus. A alguns els costa parlar de dificultats amb l’autoestima i se’ls fa més fàcil parlar d’autoconfiança, un posicionament que els permet acostar més al terme de seguretat.

Tot plegat ens porta a recuperar una reflexió: l’autoconfiança o l’autoestima és al centre de la majoria de processos de desenvolupament personal. Justament perquè és el pal de paller o la clau de volta per al desenvolupament de la resta d’habilitats.

És per això, que Feedback ha iniciat una línia de treball amb equips de docents de nens i nenes de 0 a 3 anys. És en aquesta franja d’edat quan es pot incidir en el desenvolupament de l’autoestima.

Des de Feedback dotem l’equip docent d’eines per potenciar l’autoconfiança i la seguretat, així com pautes per a detectar signes a tenir presents que denotin una manca d’autoestima.

Si treballem des de les bases,  com a pares i mares i com a docents, solventarem moltes de les problemàtiques que ens trobem com a adults i que actuen de barrera en el desenvolupament d’algunes de les nostres habilitats.